Leia Alt: estante de saberes, memórias e ancestralidades

O livro Documento Curricular Referencial de Computação de Altaneira (2026) apresenta orientações para integrar a Computação à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental da rede municipal de ensino. Seu objetivo é desenvolver o pensamento computacional, a compreensão do mundo digital e a cultura digital. A obra destaca a importância do uso crítico, ético, seguro e responsável das tecnologias. Também valoriza a criatividade, o raciocínio lógico, a colaboração e a resolução de problemas. Na Educação Infantil, propõe experiências lúdicas, investigativas e atividades que não dependem necessariamente de equipamentos digitais. No Ensino Fundamental, orienta o desenvolvimento progressivo de competências e habilidades computacionais. O documento incentiva a formação continuada dos professores, a interdisciplinaridade e a inclusão digital. Fundamentado nas diretrizes educacionais nacionais e estaduais, busca garantir uma educação equitativa, inovadora e contextualizada à realidade de Altaneira. Assim, contribui para a formação integral de estudantes críticos, autônomos e preparados para os desafios da sociedade contemporânea.

Escolher a Vida – Cuidar, Acolher e Esperançar é um livro infantil que, por meio de poemas sensíveis e ilustrações acolhedoras, convida crianças e adultos a refletirem sobre o valor da vida, da empatia e da esperança. A obra mostra que pedir ajuda é um ato de coragem, que o amor e a fé podem iluminar os momentos mais difíceis e que pequenos gestos de cuidado transformam vidas. Uma leitura inspiradora que incentiva o diálogo, o acolhimento e a valorização da vida desde a infância.

O livro apresenta um protocolo de prevenção e enfrentamento ao racismo nas escolas municipais de Altaneira, Ceará. A obra explica conceitos como raça, etnia, preconceito, discriminação, racismo, injúria racial e letramento racial. Defende uma educação antirracista integrada ao currículo, à gestão escolar e às práticas pedagógicas cotidianas. Também orienta como professores e gestores devem agir diante de ocorrências racistas no ambiente educacional. O documento valoriza a história, a cultura e as contribuições dos povos africanos, afro-brasileiros, indígenas e quilombolas. Seu objetivo central é transformar a escola em um espaço de respeito, equidade, inclusão e justiça social.